
iBygg blant Vestfolds største lærebedrifter i tømrerfaget
Mens flere bedrifter i bygg-og anleggsbransjen sliter med å rekruttere unge fagarbeidere, har iBygg gått motsatt vei. Tønsbergbedriften har bygget et systematisk lærlingløp og er i dag blant Vestfolds største lærebedrifter i tømrerfaget.
– Vi har alltid hatt lærlinger, men de siste årene har vi systematisert arbeidet og fått tettere kontakt med skolene. Nå har vi seks tømrerlærlinger, én lærling i malerfaget og tre utplasseringselever fra videregående skole, sier Renate Iversen, HR- og HMS-sjef i iBygg AS.
Tidlig kontakt med elevene har vist seg å være et smart grep, forteller hun.
– Vi ser at det fungerer best når vi blir kjent med elevene allerede på VG1, i den første praksisperioden. Den er kort, men gir oss et godt førsteinntrykk. Mange kommer tilbake i VG2 for utplassering, og da får både de og vi et bedre grunnlag for å vurdere lærlingplass.
– Nå tar vi inn to nye lærlinger hvert år. Det gir kontinuitet i opplæringen, og de som har vært her en stund blir gode støttespillere for de nye.
Tett samarbeid med opplæringskontoret
iBygg samarbeider tett med Opplæringskontoret for Tømrerfaget i Vestfold (OKT Vestfold). Kontoret fungerer som bindeledd mellom fylket og lærebedriftene, og sørger for rekruttering og oppfølging av lærlinger gjennom hele løpet.
– iBygg er en av våre største og mest stabile lærebedrifter. De tar inn mange lærlinger, følger dem tett opp og er flinke til å tilrettelegge, sier Alexander Ree Berge ved OKT Vestfold.
– De ligger helt i toppen i Vestfold når det gjelder antall tømrerlærlinger, og har en kultur for å gjøre ting skikkelig.
Lærlingene i iBygg får grundig oppfølging gjennom hele løpet. Bedriften arrangerer kvartalsvise lærlingsamlinger med både faglig og sosialt innhold. Sammen med OKT Vestfold gjennomføres også halvårlige samtaler der progresjonen blir dokumentert.
– Vi går gjennom hva de har oppnådd, hvilke kompetansemål som gjenstår, og hva vi må justere. Dersom noen trenger mer erfaring på et område, flytter vi dem over på et prosjekt der de får den praksisen, forklarer Renate.
Målet er at alle skal oppleve mestring – og alle skal få svennebrev.
– De fleste består svenneprøven, og mange blir fast ansatt.
Satsingen gjelder ikke bare ungdommer som kommer rett fra skolen. iBygg tar også inn voksenlærlinger som kommer inn via arbeidserfaring, omvalg eller som hjelpearbeidere.
– Noen har droppet ut av videregående, andre har jobbet noen år uten fagbrev. Vi hjelper dem i gang med et strukturert lærlingløp, sier hun.
Fra lærling til prosjektleder
Mats Jahnsen begynte som lærling i iBygg for over ti år siden. I dag er han junior prosjektleder med ansvar for fem prosjekter, hovedsakelig innen tak og fasade.
– Det siste året har jeg regnet på egne jobber, bestilt materialer, fulgt opp kunder og hatt sluttbefaringer. Jeg trives veldig godt med det, sier han.
iBygg gründer Martin Fuglevik har vært en viktig sparringspartner siden starten.
– Vi har hatt en åpen dialog om utviklingen min hele veien, og etter hvert som jeg viste at jeg mestret og trivdes med mer ansvar, fikk jeg også mer. Nå er planen å gå fra junior til senior prosjektleder, og få fullt prosjektansvar, understreker Mats.
For Mats har tømrerfaget vært et springbrett.
– Byggfaget er fullt av muligheter. Du kan starte som lærling, ta svennebrev og bygge videre med mesterbrev, teknisk fagskole eller prosjektledelse. Det er et fag hvor du lærer hele livet.
– Har du svennebrev i bunn, har du alltid arbeid. Det blir ikke tomt for byggeoppdrag i Norge. Men ingen kommer og banker på døren med muligheter, du må vise interesse og si hva du vil.
– Jeg har lært at hvis du viser engasjement og vilje, får du også støtte. iBygg har vært flinke til å legge til rette, de gir frihet under ansvar og de gir deg muligheter hvis du tar dem, sier han.
Hos OKT i Vestfold er de tydelige på hva iBygg betyr for fagopplæringen i regionen.
– Vi er helt avhengige av bedrifter som dette. De tar samfunnsansvaret sitt på alvor og sørger for at vi får nye fagarbeidere inn i bransjen. Det gagner alle, sier Alexander.